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娃最開(kāi)始接觸的繪本故事應(yīng)該就是大衛(wèi)了吧主要開(kāi)始也不知道買(mǎi)啥,一般推薦都有大衛(wèi)系列,就買(mǎi)來(lái)了。娃很喜歡的～精裝的硬質(zhì)封皮～整體印刷都很精美,紙張摸起來(lái)很舒服,印刷的顏色很正我覺(jué)得大衛(wèi)系列的故事雖然簡(jiǎn)單,但貼近生活,每個(gè)孩子都有大衛(wèi)的階段,這套系列可能更多的是告訴家長(zhǎng)即是孩子多么搗亂,但總歸是愛(ài)她們的,也許我也是像書(shū)里的媽媽一樣,在孩子惹麻煩的時(shí)候會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō),不要這樣,但睡覺(jué)總會(huì)在孩子的額頭上親親,并說(shuō)一句“晚安,我的寶貝,我愛(ài)你”

當(dāng)時(shí)買(mǎi)這一套60本，是因?yàn)榍懊尜I(mǎi)了5本，孩子比較喜歡看，所以把這一套買(mǎi)了，故事雖然短小，但孩子在看的過(guò)程中，能明白，自己在生活中，哪些行為對(duì)的，哪些不對(duì)，書(shū)的價(jià)格不貴，60本，30不到的價(jià)格到手的

[今日閱讀]《魔法森林的夜晚》今天剛好看到一篇文章，是關(guān)于“虐貓”這種現(xiàn)象的，文中引用了一組調(diào)查數(shù)據(jù)表明，那些針對(duì)他人實(shí)施嚴(yán)重傷害或侵犯的犯罪者中，有相當(dāng)比例都曾經(jīng)有過(guò)針對(duì)小動(dòng)物的虐待行為，總結(jié)起來(lái)就是，“那些會(huì)虐待動(dòng)物的人，總有一天會(huì)不滿足于虐待動(dòng)物，那時(shí)候可能就會(huì)對(duì)人下手了”。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)還在上小學(xué)的孩子大笑著殘忍地殺死小動(dòng)物，那個(gè)畫(huà)面在我記憶中三十年都揮之不去。但我沒(méi)有把這些告訴通寶，而是選擇給他一些更積極正面的教育，所以通寶喜歡著各種各樣的動(dòng)物，并且會(huì)把捕捉來(lái)觀察的小昆蟲(chóng)盡快原地放生。我相信這樣的孩子往往會(huì)對(duì)周?chē)娜吮憩F(xiàn)出更多的愛(ài)心，事實(shí)也確實(shí)如此。當(dāng)然，我們并不能寄希望于所有的家庭都能夠教給孩子“更多的尊重”，那么或許通過(guò)家庭以外的渠道來(lái)接受這種道理就尤為重要了，所以我們能夠在古今中外的許多童話、寓言或者民間傳說(shuō)中看到類似的故事——一對(duì)兄弟或者姐妹，性格完全相反，一個(gè)待人和善而另一個(gè)冷漠刻薄甚至更糟，于是他們?cè)庥隽送耆煌拿\(yùn)，善惡終有報(bào)，天道好輪回?！赌Хㄉ值囊雇怼肪褪且粋€(gè)把老生常談放在魔法森林這種神秘環(huán)境里的故事，或許孩子們會(huì)更喜歡這樣的故事，就像他們會(huì)對(duì)魔法森林懷有的那一點(diǎn)點(diǎn)害怕和更多的期待一樣。

家有兒女育兒實(shí)錄。紅帽子艾米莉(全30冊(cè))幼兒行為習(xí)慣繪本圖畫(huà)書(shū)啟蒙認(rèn)知這個(gè)書(shū)是正版的，孩子特別鐘意，書(shū)本里面講的那些小故事都特別有意思，買(mǎi)回家做每天晚上的睡前故事講。

讀本簡(jiǎn)介：這本書(shū)質(zhì)量很好，字體印刷清晰，故事中小動(dòng)物們也都很形象生動(dòng)，色彩豐富，內(nèi)容教育性強(qiáng)，是培養(yǎng)寶寶行為管理的。讓寶寶們養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，是至關(guān)重要的。現(xiàn)在有很多的大人就沒(méi)有排隊(duì)的習(xí)慣，不僅影響秩序。還會(huì)讓其他排隊(duì)的人所反感，同時(shí)也是個(gè)人素養(yǎng)高低的表現(xiàn)。讀后感受：舉個(gè)例子就像現(xiàn)在存在的疫情，我們不管是接種育苗，還是核酸檢測(cè)，都是需要排隊(duì)的，因?yàn)槿藛T很多，如果不有序的排隊(duì)，不僅會(huì)浪費(fèi)大家時(shí)間，還會(huì)因?yàn)閾頂D發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)與矛盾。但相反如果每個(gè)人都好好的排隊(duì)，就會(huì)減少這種情況的發(fā)生，所以日常生活中就要以身示范，讓孩子懂得好的行為習(xí)慣的重要性。推薦理由：內(nèi)容簡(jiǎn)單孩子容易明白，教育性強(qiáng)，色彩豐富，圖畫(huà)動(dòng)物生動(dòng)形象，印刷清晰。需要的值友可入！

? ? ? ? 王琳主編的《聰明寶寶成長(zhǎng)教育小繪本》，給孩子一口氣買(mǎi)了30本，每本頁(yè)數(shù)十多頁(yè)，封皮可愛(ài)的小動(dòng)物，大大的漢字，尤其是內(nèi)容都是圍繞幼兒的日常行為而編寫(xiě)的，如《我可以幫你嗎》《晚安媽媽》《我們來(lái)排隊(duì)》等等。? ? ? ?這真是國(guó)內(nèi)一本適合幼兒成長(zhǎng)的好書(shū)。

裝幀設(shè)計(jì)：裝幀就是普通的訂書(shū)機(jī)合頁(yè)，沒(méi)有啥新穎的設(shè)計(jì)，樸素。封面插圖：封面插圖都是按照不同的主題繪制而成，全套一共8冊(cè)，每一冊(cè)都不一樣。排版印刷：排版印刷是圖片多，文字精簡(jiǎn)，不影響閱讀的同時(shí)還讓孩子看圖理解每一頁(yè)的內(nèi)容。內(nèi)容質(zhì)量：內(nèi)容質(zhì)量還可以，可以從孩子記事起就教育她一些好的行為習(xí)慣，主要是如何去表達(dá)自己的內(nèi)心。閱讀體驗(yàn)：孩子還一直喜歡讀這套繪本，有空就拿出來(lái)讀，而且還可以舉一反三，事后進(jìn)行對(duì)比教育。

這套系列教育繪本非常不錯(cuò)，幫助孩子學(xué)會(huì)如何自我控制，塑造良好的性格。家里的小朋友每次做事都是拖拖拉拉、經(jīng)常一沒(méi)順著心意就發(fā)脾氣、你說(shuō)東他偏愛(ài)往西總是跟你對(duì)著干，繪本里的小故事都有針對(duì)孩子不同行為習(xí)慣相應(yīng)的解決技巧，很值得小朋友閱讀和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)借鑒。

0到3歲的繪本系列，小熊，早上好，里面非常的有趣，而且很有教育意義，書(shū)的整體風(fēng)格溫馨，內(nèi)頁(yè)別出心裁，最后還有寫(xiě)給爸爸媽媽的話，讓爸爸媽媽知道如何教育孩紙，如何引導(dǎo)孩紙往好的方向發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，真的非常贊了，推薦給大家！

????這套繪本畫(huà)風(fēng)超級(jí)可愛(ài)，色彩鮮艷，每一頁(yè)都充滿了童趣。故事情節(jié)也很有趣，有冒險(xiǎn)、有友情、有親情，每次讀給寶寶聽(tīng)，他都聽(tīng)得津津有味，眼睛里閃爍著好奇和期待的光芒。????????而且，我發(fā)現(xiàn)這套繪本不僅能讓寶寶開(kāi)心，還能在無(wú)形中幫助他建立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。每次讀完，寶寶都會(huì)若有所思，仿佛真的從故事中學(xué)到了什么。????這套繪本，無(wú)疑是寶寶課外閱讀的好選擇。每天晚上，我都會(huì)抽出10分鐘，和寶寶一起沉浸在這些精彩的故事中，享受那份只屬于我們的親子時(shí)光。????

對(duì)孩子說(shuō)“是”很容易，但對(duì)孩子說(shuō)“不”要講方式方法。用正確的方式告訴寶寶，為什么不能這樣做？本套繪本從性格、情商、規(guī)則、安全等方面入手，運(yùn)用科學(xué)現(xiàn)實(shí)的主題，貼近孩子的生活，用寶寶能接受的方式，告訴寶寶為什么不能這樣做。1、故事場(chǎng)景貼近孩子生活，強(qiáng)烈的代入感可以幫助孩子得到啟發(fā)，開(kāi)始學(xué)習(xí)反思自己的行為；2、內(nèi)容全，范圍廣。全面涵蓋幼兒教育各大主題：性格、情商、規(guī)則、安全等；3、故事文字

樂(lè)樂(lè)趣推出的《身體大發(fā)現(xiàn)》系列繪本是專為2-6歲兒童設(shè)計(jì)的一套身體啟蒙讀物。這套書(shū)籍以生動(dòng)有趣的方式，引導(dǎo)孩子探索自我和了解自己的身體。通過(guò)親子共讀的形式，不僅促進(jìn)了家庭互動(dòng)，還有助于培養(yǎng)孩子的性格和行為習(xí)慣。主要特色內(nèi)容豐富：包含15冊(cè)裝的豐富內(nèi)容，涵蓋多個(gè)主題，如五官、骨骼、肌肉、消化系統(tǒng)等，幫助孩子全面認(rèn)識(shí)自己的身體?；?dòng)性強(qiáng)：采用點(diǎn)讀版設(shè)計(jì)，讓孩子可以邊聽(tīng)邊看，增加閱讀的樂(lè)趣和互動(dòng)性。圖文并茂：繪本采用生動(dòng)的圖畫(huà)和簡(jiǎn)潔易懂的文字，適合孩子的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求。促進(jìn)親子關(guān)系：通過(guò)親子共讀，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，提高家庭教育的質(zhì)量。這套繪本適用于家庭教育、幼兒園教學(xué)或者作為孩子的個(gè)人閱讀材料，幫助孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

[今日閱讀]《可怕的大妖怪》我和通寶看過(guò)一個(gè)教育片，是關(guān)于“熊孩子”和溝通的。片中列舉了一些校園里常見(jiàn)的“熊孩子”現(xiàn)象，例如對(duì)同學(xué)打打碰碰，或者破壞其他同學(xué)正在進(jìn)行的事情等等，并把這種行為歸結(jié)于熊孩子們渴望得到更多的關(guān)注，才會(huì)采取這樣的行為引起別人的注意，并希望所有的孩子都能理解熊孩子，在熊孩子犯熊之后多和他們溝通云云?？赐赀@個(gè)片子后我和通寶展開(kāi)了一場(chǎng)討論，重點(diǎn)在于“渴望引起他人關(guān)注”是不是“犯熊”的充分理由，如果只是鼓勵(lì)孩子們理解和包容熊孩子，那么熊孩子帶來(lái)的那些傷害又由誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單？與熊孩子溝通和理解包容固然重要，但讓他們理解“己所不欲，勿施于人”的道理更重要。如果一味包容理解熊孩子的個(gè)人訴求和直接表現(xiàn)，不顧其他“乖孩子”的心理創(chuàng)傷，結(jié)果會(huì)如何？《可怕的大妖怪》是個(gè)很有意思的故事，里面的“大妖怪”并不代表邪惡，它只是一個(gè)調(diào)皮又害怕孤獨(dú)的個(gè)體，渴望接近他人又找不到方法，所以就采取了嚇唬人這樣的“熊辦法”。但后來(lái)，大小顛倒，他也體驗(yàn)到了那種面對(duì)巨大世界的恐懼，體會(huì)到自己的行為對(duì)別人有多可怕。于是故事的結(jié)局還是愉快的，大妖怪和小動(dòng)物們成為了朋友，大妖怪受到了教育，小動(dòng)物們理解了它，皆大歡喜。其實(shí)，每個(gè)孩子都有成為熊孩子的潛質(zhì)，那么看過(guò)這個(gè)故事，我們又可以告訴孩子什么道理呢？

本套《幼兒自我保護(hù)·性教育啟蒙繪本》是由《不可以隨便親我》《長(zhǎng)大我也要娶你》《媽媽的乳房》《我們懂得身體》《小妹變成了小寶寶》《不再討厭穿褲衩》《不可以這么做》《不可以隨便摸我》《我是怎么來(lái)的呢?》《男生、女生》十個(gè)主題多面詮釋了幼兒生活中可能遇到的危險(xiǎn)。書(shū)中講述幼兒生活中保護(hù)自己的正確做法，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，幫助孩子建立健康的性認(rèn)知，引導(dǎo)孩子了解，愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)拒絕。

《小象艾拉逆商教育繪本》出版后風(fēng)靡北美，廣受好評(píng)。之前和大家分享了《去上學(xué)》和《第一次上臺(tái)》，今天分享的《海上冒險(xiǎn)》中，艾拉又開(kāi)始了她的新征程。在繪本《海上冒險(xiǎn)》中，艾拉的紅色幸運(yùn)帽再次扮演了重要角色，是整個(gè)故事的線索?！逗Ｉ厦半U(xiǎn)》講述的是艾拉居住的小鎮(zhèn)迎來(lái)了象島嘉年華。艾拉在這一天遭遇了一系列的“不幸”：去嘉年華的路上幸運(yùn)帽被吹落在水坑、到了嘉年華后帽子被貝琳達(dá)借走玩摩天輪時(shí)被風(fēng)吹走、在海中撿到幸運(yùn)帽后再次被吹走、艾拉迷路來(lái)到另一個(gè)島上......當(dāng)然，繪本和童話的艾拉很幸運(yùn)，她在另一個(gè)島上受到斯賓德太太一家的招待，并最終拿回了自己的幸運(yùn)帽，并順利回到了家。《海上冒險(xiǎn)》里的“逆商”并不明顯，將艾拉遭遇的一切歸結(jié)為她的幸運(yùn)。繪本中有兩處閃光點(diǎn)：1.受到斯賓德太太一家招待后的艾拉，不想“搶走”斯賓德太太的禮物——本屬于她的幸運(yùn)帽；2.艾拉回到家后，要烤一些菠蘿派送給斯賓德太太一家作為禮物表達(dá)感謝之情。這兩處小細(xì)節(jié)，將小象艾拉那善良、細(xì)膩、感恩的心表達(dá)的很好。和芝麻童鞋讀繪本時(shí)，也會(huì)教育她當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí)，要說(shuō)謝謝、好東西要和小朋友一起分享（像斯賓德太太那樣）。也會(huì)嚴(yán)厲的教育小家伙：不可以一個(gè)人到河邊玩水、劃船，那是很危險(xiǎn)的行為，有可能引起死亡，就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。懂得感恩的孩子，很可愛(ài)！

孩子到了能自己自由移動(dòng)的年紀(jì)，就有許多危險(xiǎn)的事情你不愿她去做但又不想直接指責(zé)她。這本繪本就幫了我們很大的忙，書(shū)中主角是大衛(wèi)，孩子作為一個(gè)旁觀者，反而更容易接受“有些事情不能做”的道理，這樣既避免了跟孩子正面沖突，又達(dá)到教育的目的。

小動(dòng)物們很可愛(ài)，很適合小寶寶啟蒙，行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)特別重要，這套書(shū)對(duì)于改變?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣有很大幫助，撿到寶了。包裝情況：包裝嚴(yán)密，沒(méi)有破損 內(nèi)容生動(dòng)性：有些頁(yè)面可以滑動(dòng)，生動(dòng)，寶寶很喜歡 內(nèi)容閱讀感受：寶寶喜歡玩，內(nèi)容對(duì)他形成好習(xí)慣也有幫助 色彩情況：色彩豐富又不雜亂，適合小寶寶 印刷質(zhì)量：印刷很贊 紙張品質(zhì)：紙張厚，不容易撕壞！

本次介紹的書(shū)依然是99元11的，這繪本是國(guó)內(nèi)作家。反霸凌這個(gè)教育很重要，直白說(shuō)孩子現(xiàn)在還不能理解啊，通過(guò)繪本童化去理解。雖然價(jià)錢(qián)不高，但是質(zhì)量還是不錯(cuò)的，硬皮本，里面是硬紙板，還有洞洞翻翻頁(yè)呢，很棒。最喜歡的一幕是在教室里長(zhǎng)頸鹿老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)的話，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，主動(dòng)告訴老師和大人。可以買(mǎi)來(lái)看看。

??購(gòu)買(mǎi)理由??：孩子小時(shí)候總愛(ài)看手機(jī)，不吃飯，脾氣大，愛(ài)頂嘴，有著種種家長(zhǎng)看不慣的喜歡，總是不以為然，打人有些時(shí)候也無(wú)可奈何，無(wú)計(jì)可施，講道理不聽(tīng)，嚷一頓，又傷自尊，沒(méi)辦法，真好在網(wǎng)上看到這套繪本，完全可以通過(guò)講故事的方式讓孩子對(duì)行為習(xí)慣培養(yǎng)和情緒控制懂有很好的理解。??使用體驗(yàn)??：看過(guò)之后讓家長(zhǎng)可以以引導(dǎo)式的語(yǔ)言和互動(dòng)式的體驗(yàn)把孩子帶去到實(shí)際情景中，孩子通過(guò)故事轉(zhuǎn)化到自己真實(shí)的生活中，容易走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，讓孩子了解什么是對(duì)的，錯(cuò)的，思想行為有所改善，值得推薦。

其次，《大衛(wèi)惹麻煩》一冊(cè)，則以大衛(wèi)的淘氣搗蛋為主線，向孩子們展示了如何避免不良行為和如何為自己的行為負(fù)責(zé)。這一冊(cè)繪本通過(guò)生動(dòng)的插圖和簡(jiǎn)潔的文字，讓孩子們認(rèn)識(shí)到淘氣搗蛋不僅會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，也會(huì)給他人帶來(lái)不便和傷害。