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今天分享的這個《三只小豬》，是大衛(wèi)威斯納所創(chuàng)作的一個版本的繪本，非凡的、超乎尋常的想象力，講了一個完全不按常理出牌、腦洞大開的顛覆性故事。與以往的故事不同，三只小豬竟然竟然從故事中跑出來了，他們來到《鵝媽媽童謠》中跟一只貓交朋友，《武士屠龍》中從武士的劍下救出龍，顛覆了兩個經(jīng)典童話，他們又回到自己的故事中，跟大灰狼斗智斗勇……太適合喜歡想象、腦洞大開的孩子們了。

繪本介紹：彩虹兔歡唱童謠是非常經(jīng)典的毛毛蟲點讀繪本，分為第一輯和第二輯，每輯有六本歌詞紙板書和六本故事貼紙書。歌詞書和故事書是一一對應的，也就是一首歌對應兩本書。這些歌曲都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典童謠，對大人來說差不多聽一遍就跟著唱。繪本是全書鋪碼，包括貼紙都是鋪碼可以點讀的。孩子拿著點讀筆隨便點，全書點到哪都有發(fā)聲效果，音效非常豐富。購入價格：彩虹兔一輯一般是198元沒有折扣的。我領了pdd大額券，第一輯到手152元，以為已經(jīng)是最低了，沒想到后面又領到更劃算的券，第二輯直接到手144元，相當于打73折，價格不能更香。

《一園青草成了精》講的是老農(nóng)離開菜園后，一園的青菜成了精，蘿卜舉行了婚禮，成精的蔬菜們對峙、打架的故事。國畫風格，文字朗朗上口，孩子非常喜歡，推薦！

哎呀，各位寶爸寶媽們，今天可真是緣分?。∥矣袀€超棒的寶貝分享給大家，那就是——“幼兒學前識字大王”！????你知道嗎，我家寶貝以前可是個“小文盲”，現(xiàn)在呢？簡直就是“識字小達人”??！????別急，讓我慢慢給你道來。這款“幼兒學前識字大王”真的是超級實用，特別適合幼兒園大班、中班、小班的小朋友，還有剛上一年級的寶貝們！????首先，這個“識字大王”的教材內(nèi)容豐富，圖文并茂，既有童話故事，又有兒歌童謠，還有有趣的繪本。????寶貝們愛不釋手，每次都能學到好多新知識。再說，這個教材的設計非常人性化，難度分級，從易到難，循序漸進。????我家寶貝就是從最基礎的拼音開始，現(xiàn)在已經(jīng)能認讀幾百個漢字了，簡直太厲害了！

娃百讀不厭的經(jīng)典繪本推薦之一。這本書應該算得上是我家娃看過次數(shù)最多的繪本了。有多愛看呢，看看書頁上撕的亂七八糟又被老母親修修補補的痕跡就知道了。一歲多的時候大人拿著一頁一頁給娃講，現(xiàn)在兩歲多了，娃已經(jīng)可以給大人講了。故事內(nèi)容主要是小女孩戴拉晚上用盡各種辦法把她的三個小伙伴哄睡的故事，其中穿插了各種趣味橫生的童謠和天馬行空的想象。很多描述非常能引起我家睡渣娃的共鳴～總之就是不想睡覺最后戴拉和小伙伴一起上床進入了夢鄉(xiāng)，誰才是不睡覺冠軍呢。當然是我家這個纏著老母親又要從頭講一遍的娃啦

? ? ?買的3字兒歌，給小寶念，雖然聽不懂，有時候也會哼唧哼唧兩聲，簡單上口，每晚好點時間念一下，她也習慣了，聽完沒一會乖乖睡覺。?書本質(zhì)量好，圖案鮮艷，紙質(zhì)也可以?？梢匀胧?。? ? ?

我家的娃三個月的時候就已經(jīng)在學習著看早教互動書籍了，當然這個年齡段基本不用想他能理解什么，只是讓他先感受下新奇的實物，當然也可以增加親子互動的體驗，而這三本是我比較推薦，也是正在使用的。第一本是觸摸發(fā)聲書，成都地圖出版社出版，里面基本是動物，可以讓寶寶觸摸不同材質(zhì)的物體，比如模擬獅子的鬃毛或者企鵝的羽毛等等，而且觸摸特定的位置還能發(fā)出不同動物的叫聲，除此之外書本內(nèi)的一些設計也挺有新意，比如移開一堆

前段時間值友們推的圖書囤了好多，正好分別曬單一下，基本是之前淘禮金的活動加上紅包完成零元單，非常滿意。都是為了寶寶買的，但實際上我家寶寶才三個月，我大致看看，寫一下我的感受給各位對育兒圖書有需求的人提供一些參考。圖書 一：彼得兔的和他的朋友們 系列一共八本，我買了四本。大開頁，字體比較大，帶拼音，紙張厚實，繪圖風格比較懷舊，前面講故事，后面有童謠，故事內(nèi)容比較簡單，容易理解，感覺挺適合給寶寶講睡前故事的。

一園青菜成了精，童謠朗朗上口，故事畫風蔬菜加表情一股威風凜凜的中國神彩，熊亮繪本好價的話得收齊，挺不錯的。很有特色的繪本，我覺得特別好玩。如果能用蔬菜表演就更有趣了。我兒子2歲半，我覺得他一定會喜歡。我自己也很喜歡。希望更多的爸媽能耐心給孩子講故事，希望更多的孩子能依偎在父母身邊享受童年時光。所有的書都是精心挑選，書的品質(zhì)相當好，包裝也很細心，未見破損折彎。

開學了，讓孩子少玩些手機，和他們多共讀些書吧。今天給大家介紹一本民俗特色非常濃厚的繪本，名字叫《天黑黑要落雨》。這本繪本，我和孩子都很喜歡。身在閩南地區(qū)，學一點閩南語，閩南歌，了解一些民俗是很有意義的。孩子的幼兒園一開學就根據(jù)當?shù)仫L俗帶他們做了游園活動。還請了當?shù)氐哪九紤騽F過來表演，可以說非常走心了。和這本書同名的閩南語童謠很多人都聽過了，我是閩南人從小就會唱，很遺憾沒有讓閩南語成為孩子母語，但我也教會她唱這首童謠。這本書把童謠改編成一個非常有意思的故事。作者腦洞大開，把被阿公抓到的小泥鰍變成龍的家人，龍爸爸帶著龍寶寶一起打雷擊碎了鍋救出小泥鰍。龍寶寶看到泥鰍被抓時跑去告訴爸爸，眼角還掛著淚珠，打雷后一家人躲在云背后偷看，就像做了壞事的孩子在看有沒有被發(fā)現(xiàn)，真的是萌化了老母親的心。書的畫風我也非常喜歡，簡單而不粗糙，用水墨畫很好地表現(xiàn)出民俗民風。 閩南地區(qū)的小朋友看完后，學唱閩南童謠，參加民俗活動，也能多層次地感受和理解民俗。想嘗試多種風格繪本的寶爸寶媽們不妨和孩子一起讀，相信會有很不一樣的感受。

不到一歲，只有九個月的寶寶，早教方面最重要的。平常就是讓寶寶多爬——這是我倆寶的早教生涯中，感覺自己最做的不夠的地方。另外，多讀兒歌童謠之類，寶寶該學說話了，也可以給寶寶看看繪本故事。